Evaluaciones 3° periodo

Junto con saludar y esperando que se encuentren muy bien. Esta semana comenzaremos con el proceso de evaluación Sumativa del 3° periodo esto se realizará entre miércoles 09  al lunes 14 de diciembre  a través de formularios google, como los tickets de salida. Estas evaluaciones conllevan un porcentaje de logro correspondiente a un 40 % de la nota final del tercer  periodo.

A continuación dejamos los link de las evaluaciones de Lenguaje, Matemática, Ciencias e Historia.

Evaluación de Lenguaje 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOCoIeGCzGRaWQsEk7eTcdRz8_q04zsx4CPpvpbEza4EifZw/viewform?usp=sf_link

Evaluación de Matemática

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfswx7H1r50LR2CI-MKj0rIfHCYOE7NJR4BYzGaBNtub96row/viewform?usp=sf_link

Evaluación de Ciencias

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf59cO45CjzAukVMVjhYszlZZkxgSMVLGwWT7TxBh08W7Zv9w/viewform?usp=sf_link

Historia 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeMaf_0XGhmnrkMKoU5Cn0zCDkGjY_v4QLg1tt1pOY3R6n2yg/viewform

_Saludos cordiales_

Lenguaje, clase 94

 Viernes 04 de diciembre 

Lenguaje clase 94: Trabajar con los sustantivos comunes y propios.

💖_Hola queridos estudiantes, ya estamos terminando la semana y de manera grandiosa.💖

En nuestra clase anterior trabajamos con las ideas que se encuentran presentes en el texto. Habíamos dicho que para hallar estás ideas debemos seguir 3 pasos: Leer el título, leer el texto completo y por último releer y luego identificar las ideas.

Hoy en nuestra última clase de lenguaje del año, vamos a reforzar un contenido ya visto, los sustantivos propios y comunes.

Entonces para recordar que son los sustantivos comunes y propios te invitamos a observar este entretenido video. 

¡Presta mucha atención!

👀_Recordemos_👀

Para seguir profundizando te invitamos a desarrollar la página 8 de tu cuadernillo de lenguaje tomo 2. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Para finalizar, sólo envíanos las evidencias tu trabajo y terminemos con está linda canción sobre los sustantivos.

Lenguaje Clase 93

 

Miércoles 02 de diciembre 

Lenguaje clase 93: Identificar ideas que hay en el texto.

💜_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien y listo para trabajar.💜

En nuestra clase de ayer trabajamos con el párrafo y el punto, recordemos que el punto puede ser seguido, aparte y final. Hoy en nuestra clase de lenguaje trabajaremos con las ideas que se encuentran presente en el texto.

Te invito a observar la siguiente presentación interactiva con audio.

¡Importante !

Para hallar las ideas explícitas en el texto  debemos releer el texto y buscar allí la información ya que se encuentra de manera textual.

Para seguir profundizando te invitamos a desarrollar la página 7 de tu cuadernillo de lenguaje tomo 2. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Para finalizar y poner a prueba tus conocimiento realiza el siguiente ticket de salida.

TICKET DE SALIDA

_Excelente trabajo_

Lenguaje clase 92

 

 Martes 01 de diciembre 

Lenguaje clase 92: Punto seguido, aparte y final

💗_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien💓

En nuestra clase de ayer trabajamos con el uso de los signos de interrogación y exclamación que se presentan al inicio y final de una oración. Hoy trabajaremos con el párrafo y el punto. Recuerda que el punto es una pausa en el párrafo.

¿Cuándo usamos el punto aparte? ¿Cuándo usamos el punto final? ¿Cuándo  usamos el punto seguido?

Para responder todas estas preguntas te invito a observar el siguiente video explicativo de  tía Leslie y tía Romina.

PPT

– El punto seguido se utiliza al final de una oración o frase, cuando la oración o frase siguiente se referirá al mismo tema.

– El punto aparte se utiliza al final de un párrafo, de manera que en el párrafo siguiente se cambia de tema o de idea.

– El punto final se utiliza para poner fin a un texto.

Para seguir profundizando te invitamos a desarrollar las páginas 5, 6 de tu cuadernillo de lenguaje. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Hoy no tenemos ticket  de salida , pero no olvides enviar tus evidencias a tu profesora

_Muy buen trabajo_

Lenguaje Clase 91

 

 Lunes 30 de noviembre 

Lenguaje clase 91: Signos de interrogación y exclamación 

💗_Hola queridísimos estudiantes, espero que se encuentren muy bien y estén con nuevos ánimos para comenzar la semana_💓

En nuestra última clase de lenguaje trabajamos con palabras que tenían las sílabas güe y güi, como por ejemplo: Pingüino o Paragüero, habíamos dicho que cuando la vocal u lleva dos puntitos quiere decir que debemos pronunciar su sonido, a esos puntitos le llamamos diéresis. Hoy reforzaremos un contendió visto, el uso de los signos de interrogación y exclamación que se presentan al inicio y final de una oración.

Profundiza más observando este video y comenta en familia.

Para seguir profundizando te invitamos a desarrollar la página 4 de tu cuadernillo de lenguaje tomo 2. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Para finalizar, realiza el siguiente ticket de salida.

👍TICKET DE SALIDA👍

_Muy buen trabajo_

Lenguaje, clase 90

 

 Viernes 27 de noviembre 

Lenguaje clase 90: Palabras con güe y güi

💗_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien , te comento que ya estamos terminando la semana_💓

 Hoy en nuestra clase trabajaremos con las palabras que tienen las sílabas güe y güi 

¿Podrías mencionar un listado de palabras con güe y güi? ¿ La palabra paraguita esta bien escrita?

Para responder todas estas preguntas te invito a observar el siguiente ppt interactivo con audio.

Ahora  profundiza más sobre las sílabas güe y güi y  desarrolla la página 2 de tu cuadernillo de lenguaje.

CUADERNILLO TOMO 2

Para finalizar y poner en práctica lo aprendido, realiza el siguiente ticket de salida.

TICKET DE SALIDA

_Muy buen trabajo_

Lenguaje, clase 89

 Miércoles 25 de noviembre 

Lenguaje clase 89: Palabras con ge, gi y gue, gui

💟_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien en este nuevo día_💟

En nuestra clase anterior trabajamos con la estructura interna de una oración que está compuesta por el sujeto y predicado. Hoy trabajaremos con las palabras que contienen las sílabas ge, gi y gue, gui.

¿Podrías mencionar un listado de palabras con ge y gi? ¿ La palabra gerrero esta bien escrita?

Para responder todas estas preguntas te invito a observar el siguiente ppt interactivo con audio.

Ahora profundiza más sobre las sílabas ge, gi y gue, gui y desarrolla la página 2 de tu cuadernillo de lenguaje.

CUADERNILLO DE LENGUAJE TOMO 2

Para finalizar y poner en práctica lo aprendido, realiza el siguiente ticket de salida.

TICKET DE SALIDA

_Muy bien_

Lenguaje Clase 88

Marte 24 de noviembre 

Lenguaje clase 88: Sujeto y predicado

_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien y listo para trabajar.

En nuestra última clase comenzamos a trabajar con el sujeto y el predicado en oraciones. Hoy seguiremos trabajando  con oraciones en el reconocimiento de sujeto y predicado. 

Pon atención al siguiente video explicativo de la tía Lesli y luego comenta con tu familia.

  PPT SUJETO Y PREDICADO

Para seguir profundizando copias las siguientes oraciones en tu cuaderno y luego reconoce el sujeto y predicando.

Instrucciones: encierra en un circulo al sujeto en la oración y al predicado subráyalo. 

Sí quieres seguir reforzando dejamos unos ejercicios interactivos para que los realices. 

Para finalizar, envíanos las evidencias de tu trabajo. 

_Muy buen trabajo_

Lenguaje Clase 87

 Lunes 23 de noviembre 

Lenguaje clase 87: Sujeto y Predicado

💗_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien y estén con nuevas energías para comenzar la semana_💓

En nuestra última clase de lenguaje trabajamos con Predicciones una habilidad de comprensión lectora que se entiende como lo que tú crees que sucederá a continuación.  Hoy comenzaremos la semana trabajando con oraciones, pero identificaremos el sujeto y  el predicado. 

¿Sabes  qué es el sujeto en la oración? ¿Sabes  cuál es el predicado en la oración? 

Para responder todas estas preguntas te invito a observar el siguiente video 

Como te habrás dado cuenta  en una oración podemos identificar su estructura interna que esta formada por el sujeto y el predicado.

Para seguir profundizando te invitamos a desarrollar la página 22 de tu cuadernillo de lenguaje. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Para finalizar, realiza el siguiente ticket de salida.

👍TICKET DE SALIDA👍

_Muy buen trabajo_

Lenguaje clase 86

 Viernes 13 de noviembre 

Lenguaje clase 86: Hacer predicciones

💗_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien_💗

En nuestra clase anterior trabajamos  con las palabras compuestas que son palabras que están formadas por dos o más palabras simples. Hoy en nuestra clase de lenguaje aprenderemos hacer predicciones. Predecir es una habilidad de comprensión lectora y se entiende como lo que tú crees que sucederá a continuación. 

¿Sabes como hacer predicciones? ¿En qué momento hacemos predicciones en nuestra vida? ¿ Conoces está habilidad de comprensión lectora?

Para seguir aprendiendo sobre como hacer predicciones, te invito a observar el siguiente video explicativo.

Ahora  profundiza más sobre predicciones  y  desarrolla la página 21 de tu cuadernillo de lenguaje.

Para finalizar y poner en práctica lo aprendido, realiza el siguiente ticket de salida.

TICKET DE SALIDA

_Excelente  trabajo_

Lenguaje clase 85

 Miércoles 11 de noviembre 

Lenguaje clase 85: Palabras compuestas

💟_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien_💟

En nuestra clase anterior trabajamos con los tiempos verbales. Recordemos que el tiempo verbal nos indica cuando ocurre la acción. Hoy trabajaremos con las palabras compuestas que son palabras que están formadas por dos o más palabras simples.

¿Sabes qué son palabras simples? ¿ Conoces alguna palabra compuesta?

Para responder todas estas preguntas te invito a observar el siguiente ppt interactivo con audio.

Las palabras pararrayos y pisapapeles son palabras compuestas ya que están formados por dos palabras simples.

Ahora  profundiza más sobre las palabras compuesta  y  desarrolla la página 20 de tu cuadernillo de lenguaje.

CUADERNILLO

Para finalizar y poner en práctica lo aprendido, realiza el siguiente ticket de salida.

TICKET DE SALIDA

_Muy buen trabajo_

Lenguaje Clase 84

 Martes 10 de noviembre 

Lenguaje clase 84: Tiempos verbales

💗_Hola queridos amiguitos y amiguitas, espero que se encuentren muy bu_💗

En nuestra clase anterior aprendimos sobre los tiempos verbales, pasado, presente y futuro. Hoy en nuestra clase de lenguaje seguiremos trabajando y reforzando los tiempos verbales.

"Recordemos que el tiempo verbal nos indica cuando ocurre la acción."

Te invitamos a observar el siguiente video sobre los tiempos verbales de la tía Romina.

Desarrolla la siguiente actividad en tu cuaderno y marca con una X el tiempo verbal que corresponde a cada palabra.

Para finalizar, realiza el siguiente ticket de salida.

TICKET DE SALIDA

_EXCELENTE TRABAJO_

Lenguaje Clase 83

 Lunes 07 de noviembre 

Lenguaje clase 83: Tiempos verbales

💥_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien y estén con nuevas energías para comenzar la semana_💥

En nuestra clase del día viernes trabajamos con los verbos qué es una acción o estado de ánimo. Por ejemplo: Claudia juega con sus muñecas. La palabra juega es una acción, es decir, un verbo. 

Hoy vamos  a conjugar los verbos, es decir, aprenderemos sobre los tiempos verbales, pasado, presente y futuro.

¿Sabes  qué es un tiempo verbal? ¿Qué quiere decir que un verbo se encuentra en pasado?

Para responder todas estas preguntas te invito a observar el siguiente ppt interactivo con audio.

Para seguir profundizando te invitamos a desarrollar la página 19 de tu cuadernillo de lenguaje. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Para finalizar, realiza el siguiente ticket de salida.

👍TICKET DE SALIDA👍

_Muy buen trabajo_

Lenguaje Clase 82

 Viernes 06 de noviembre 

Lenguaje clase 82: Continuamos con los verbos

😎_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien. Por fin  ya estamos terminado la semana._😎

En nuestra clase anterior trabajamos con los verbos que es una acción o estado de ánimo, por ejemplo: Rodrigo sopla las velas. La palabra sopla es una acción, es decir, un verbo. Hoy en nuestra última clase de la semana  seguiremos trabajando con los verbos. 

Algunos verbos son: Jugar, bailar, estudiar, mirar, reír, llorar, etc.

Por eso  te invito a observar el siguiente video sobre los verbos.

¡Ponte cómodo!

Para seguir profundizando te invitamos a desarrollar la página 18 de tu cuadernillo de lenguaje. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Hoy no hay no hay ticket de salida, pero te dejamos esta linda canción para que la cantes con tu familia.

_Muy buen trabajo_

Lenguaje Clase 81

 Miércoles 03 de noviembre 

Lenguaje clase 81: Los verbos

💓_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien en sus hogares._💓

En nuestra anterior aprendimos a utilizar los pronombres personales que son: Yo, Tú, El/Ella, Ellos/ Ellas, Vosotros /as y Nosotros /as.

Hoy trabajaremos con los verbos que es una acción o estado de animo, por ejemplo: Claudia juega con sus muñecas. La palabra juega es una acción, es decir, un verbo. 

¿Sabes  qué es un verbo? ¿Podrías mencionar un ejemplo de verbo?

Para responder todas estas preguntas te invito a observar el siguiente ppt interactivo con audio.  ¡Prepárate para jugar!

Para seguir profundizando te invitamos a desarrollar la página 16 de tu cuadernillo de lenguaje. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Para ya finalizar, te desafío a realizar nuestro ticket de salida.

💪TICKET DE SALIDA💪

_Muy buen trabajo_

Lenguaje clase 80

Martes 03 de noviembre

Lenguaje clase 80: Pronombres  personales

✿_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien junto a sus familias._✿

En la clase de ayer conocimos sobre la familia de palabras, que se compone por una palabra primitiva que es la raíz de toda palabra y las palabras derivadas. Hoy en nuestra clase de lenguaje aprenderemos a usar los pronombres personales en las oraciones.

¿Sabes qué son los pronombres? ¿En qué momento usamos pronombres?

Para responder todas estas preguntas observa la siguiente presentación de la tía Romina y luego comenta con tu familia.

PPT TÍA ROMINA

Para seguir profundizando te invitamos a desarrollar la página 16 de tu cuadernillo de lenguaje. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Por último finaliza realizando este ticket de salida. 

💪TICKET DE SALIDA💪

_Excelente trabajo_

Lenguaje Clase 79

 Lunes 2 de noviembre 

Lenguaje clase 79: Familia de Palabras

💞Hola queridos estudiantes, espero que se encuentre muy bien y comencemos una semana llenita de energía.💞

En nuestra clase del día viernes aprendimos sobre la noticia que es un tipo de texto informativo y también de su estructura que se componía por un epígrafe, título, bajada, lead y cuerpo de la noticia.

Hoy lunes vamos aprender de la familia de palabras, que se compone por una palabra primitiva que es la raíz de todo palabra y las palabras derivadas.

¿ Sabes qué es una palabra primitiva o derivada?  ¿Conoces algún ejemplo de familia de palabras?

Para sabes qué es la familia de palabras y responder todas estas preguntas te invito a observar la siguiente presentación interactiva con audio. 

Desarrollar la página 15 de tu cuadernillo de lenguaje y pon práctica lo aprendido.. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Por último realiza el siguiente ticket de salida.

💪TICKET DE SALIDA💪

___________Excelente Trabajo___________

Lenguaje Clase 78

 Viernes 30 de octubre 

Lenguaje clase 78: La Noticia

Hola queridos estudiantes,  ya es viernes y  estamos acabando la semana de manera excelente. ¡Felicitaciones!

En nuestra clase anterior conocimos la habilidad de comprensión lectora "Establecer conexiones".  Un ejemplo de este tipo de conexión es cuando el texto le recuerda al lector algo que le ha sucedido a él mismo, es decir, cuando relaciono  lo vivido con lo que leo. Hoy en nuestra clase de lenguaje conoceremos un tipo de texto informativo, la noticia.

¿Conoces sus características? ¿Cuál es su estructura?¿ Cuál es el propósito de la noticia?

Para responder todas preguntas, observa la siguiente presentación interactiva con audio.

NOTICIA PPT

Para seguir profundizando te invitamos a desarrollar la página 14 de tu cuadernillo de lenguaje. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Para ya finalizar, te desafío a realizar nuestro ticket de salida.

💪TICKET DE SALIDA💪

____Excelente____

Lenguaje Clase 77

 Miércoles 28 de octubre 

Lenguaje clase 77: Establecer conexiones 

Hola queridísimos estudiantes, espero que se encuentren muy bien junto a sus familias.

En nuestra clase  anterior  trabajamos con el género y número. El número se refiere a si una palabra es singular y plural y género indica si el sustantivo es femenino o masculino. 

	Número		Género
	Plural	singular	Femenino	Masculino
Árbol		x		x
Galletas	x		x

Hoy conoceremos una habilidad de comprensión lectora "Establecer conexiones".  Un ejemplo de este tipo de conexión es cuando el texto le recuerda al lector algo que le ha sucedido a él mismo: “Este cuento me recuerda cuando yo cumplí 6 años y estaba enfermo en cama”.

Ahora te invito a conocer está estrategia y la actividad a realizar a través de esta presentación interactiva con audio.

Para reforzar este contenido, te invitamos a desarrollar la página 13 de tu cuadernillo de lenguaje.

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE

Ahora pon a prueba tus conocimiento  y realiza tu ticket de salida.

TICKET DE SALIDA

_Muy buen trabajo_

Lenguaje Clase 76

 Martes 27 de octubre 

Lenguaje clase 76: Género y Número

💓_Hola queridos estudiantes, espero que se encuentren muy bien en sus hogares._💓

En nuestra última clase conocimos las características de una receta. Recordemos que la receta es un texto instructivo que por general dan los pasos precisos para realizar una actividad o elaborar algo. 

Hoy trabajaremos con el género y número. El número se refiere a si una palabra es singular y plural y el género indica si el sustantivo es femenino o masculino.

¿Sabes qué es plural o qué es singular? ¿Sabes qué sustantivos están en femenino o masculino?

Para responder todas estas preguntas observa el siguiente video de la tía Romina y luego comenta con tu familia.

Para seguir profundizando te invitamos a desarrollar la página 12 de tu cuadernillo de lenguaje. 

👉CUADERNILLO DE LENGUAJE 

Para ya finalizar, te desafío a realizar nuestro ticket de salida.

💪TICKET DE SALIDA💪

____Excelente____